Teoría de factores afectivos: El “filtro”

Factores de motivación y placer al aprender L2 son determinantes en el nivel de dominio y rapidez con que se adquiere. La falta de atención a estos factores causa atrasos en el aprendizaje.

Factores de motivación y placer al aprender L2 son determinantes en el nivel de dominio y rapidez con que se adquiere. La falta de atención a estos factores causa atrasos en el aprendizaje.